眼睛在心理学中“暗示”知识

  
眼睛在心理学中“暗示”知识

  其他知识经验分享>>>大家能不能给我讲讲关于心理学我的学习成绩不好

  其他知识解答>>> 用含蓄、间接的方式使他人的心理、行为受到影响。暗示者可以是个人、群体(外来暗示),也可以和受暗示者同为一人(自我暗示)。

可采用言语,也可通过手势、表情、动作以及环境进行。影响暗示的因素有暗示者的特征(如性别、年龄、知识、地位、威信等)、受暗示者的特征(如年龄、知识经验、性格等)以及当时的客观情况。暗示被用于心理治疗和广告、宣传等广泛领域。

    人们为了某种目的,在无对抗的条件下,通过交往中的语言、手势、表情、行动或某种符号,用含蓄的、间接的方式发出一定的信息,使他人接受所示意的观点、意见,或按所示意的方式进行活动。是社会和人际影响的形式之一。

在一般情况下,暗示者是主动的、自觉的,相对来说,受暗示者是被动的。暗示一般可分为直接暗示、间接暗示、自我暗示和反暗示4种。影响暗示的因素主要有3方面:暗示者的特征、受暗示者的特征和当时的客观情况。在情况不明时,在困难、混乱的境况中,人们容易受暗示。

  暗示

  就是用含混、闪烁的话,即使本意模糊起来,又使人能够隐隐约约地得到暗示。

  例子:

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  其他知识解答>>> 用含蓄、间接的方式使他人的心理、行为受到影响。暗示者可以是个人、群体(外来暗示),也可以和受暗示者同为一人(自我暗示)。

可采用言语,也可通过手势、表情、动作以及环境进行。影响暗示的因素有暗示者的特征(如性别、年龄、知识、地位、威信等)、受暗示者的特征(如年龄、知识经验、性格等)以及当时的客观情况。暗示被用于心理治疗和广告、宣传等广泛领域。

    人们为了某种目的,在无对抗的条件下,通过交往中的语言、手势、表情、行动或某种符号,用含蓄的、间接的方式发出一定的信息,使他人接受所示意的观点、意见,或按所示意的方式进行活动。是社会和人际影响的形式之一。在一般情况下,暗示者是主动的、自觉的,相对来说,受暗示者是被动的。

暗示一般可分为直接暗示、间接暗示、自我暗示和反暗示4种。影响暗示的因素主要有3方面:暗示者的特征、受暗示者的特征和当时的客观情况。在情况不明时,在困难、混乱的境况中,人们容易受暗示。

  暗示

  就是用含混、闪烁的话,即使本意模糊起来,又使人能够隐隐约约地得到暗示。

  例子:

  ①我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,"那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。"(鲁迅《孔乙己》)

  ②孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:"孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!"(鲁迅《孔乙己》)

  ③它一面去惩办,一面来诓骗。正义、人道、公理之类的话,又要满天飞舞了,但我们记得,欧洲大战时候,飞舞过一回的,骗得我们的许多苦工,到前线去替它们死……现在怎样?(鲁迅《我们不再受骗》)

  ④背后敌人的吆喝声越来越近,越来越高,不能再犹豫了。

我停住脚,放下担子,一把抱住了儿子。……我咬着牙说:"孩子,把筐子给我,你,你顺这山坡往西……跑,跑,跑吧!"……孩子跑了。他顺着山坡跑了。

……当我踏

  上小路的时候,在我儿子跑去的方向,我听到一阵杂乱的枪声。(王愿坚《粮食的故(你可能想看

心理健康知识
)事》)

  ⑤我们不怕死,我们有牺牲精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出门,后脚就不准备再跨进大门!(闻一多《最后一次的讲演》)

  ⑥胜利的欢乐和永诀的悲哀同时挤压在孙明霞心头,她从未体验过这种复杂而强烈的感情。

"江姐,我宁愿代替你去……不能,不能没有了你!"(罗广斌、杨益言《红岩》)

  上面例①"我"用含混、闪烁的话,隐隐约约地将本意"没有魂灵"暗示出来;例②中"脸上又添上新伤疤了"暗示"又挨打了";例③中"满天飞舞"暗示"到处宣扬";例④中"在我儿子跑去的方向,我听到一阵杂乱的枪声"暗示"儿子可能被敌人打死了";例⑤中"前脚跨出门,后脚就不准备再跨进大门"暗示"下定决心,斗争到底,不怕牺牲";例⑥孙明霞用含混、闪烁的话,隐隐约约地将本意"宁愿替江姐去牺牲"暗示出来。

  婉曲修辞手法的特点是:说话人故意不去照直说出来要说的意思,而去说些与本意相关或相类的事物,来烘托本来要说的意思;或者用一些含混、隐约、闪烁的话来暗示本来的意思。

婉曲的好处在于婉转曲折,给人以回味的余地。运用婉曲要注意隐而不显,不要转弯抹角,模棱两可,晦涩难懂。  
眼神在日常生活中的作用有关心理学专业的知识,眼神是如何流露内心的

  其他知识经验分享>>>有关心理学如果你看着对方的这个部位,会显得很严肃认真,别人会感到你有诚意。而在社交活动中,三角则是在双眼和嘴之间,当你看着对方这个部位时,会营造出一种社交气氛。

    1、注视时间。与人相处,若注视对方的时间占全部时间的1/3左右,表示友好;不足1/3表示轻视;占到2/3左右,表示重视;超过了2/3,则表示兴趣十足或者怀有敌意。

    2、注视角度。平视,适用于与身份、地位相当之人进行平等交往;侧视,含有轻蔑不敬之意;仰视,表示尊重敬畏;俯视,表示对晚辈的宽容、怜爱,也可表示轻慢、歧视。

    3、注视部位。短时地注视对方双眼,表示聚精会神、专心致志,称为关注型注视;注视对方额头,表示严肃、认真、公事公办,称作公务型注视;注视对方眼部至唇部,是交际场合的常规,称为社交型注视;随意一瞥他人身上任意部位叫作随意型注视,也叫瞥视,表示注意或者敌意。

    4、注视方式。直视,表示认真、尊重、坦诚;虚视,即目光不聚焦于某处,眼神不集中,表示胆怯、疑虑或失意;扫视,即上下左右反复打量,表示好奇、吃惊;环视,即与多人交往时有节奏
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  其他知识解答>>>   在公务活动中,应注视对方脸上的三角部分,这个三角以双眼为底线,前额为上线。如果你看着对方的这个部位,会显得很严肃认真,别人会感到你有诚意。而在社交活动中,三角则是在双眼和嘴之间,当你看着对方这个部位时,会营造出一种社交气氛。

    1、注视时间。与人相处,若注视对方的时间占全部时间的1/3左右,表示友好;不足1/3表示轻视;占到2/3左右,表示重视;超过了2/3,则表示兴趣十足或者怀有敌意。

    2、注视角度。平视,适用于与身份、地位相当之人进行平等交往;侧视,含有轻蔑不敬之意;仰视,表示尊重敬畏;俯视,表示对晚辈的宽容、怜爱,也可表示轻慢、歧视。

    3、注视部位。短时地注视对方双眼,表示聚精会神、专心致志,称为关注型注视;注视对方额头,表示严肃、认真、公事公办,称作公务型注视;注视对方眼部至唇部,是交际场合的常规,称为社交型注视;随意一瞥他人身上任意部位叫作随意型注视,也叫瞥视,表示注意或者敌意。

    4、注视方式。直视,表示认真、尊重、坦诚;虚视,即目光不聚焦于某处,眼神不集中,表示胆怯、疑虑或失意;扫视,即上下左右反复打量,表示好奇、吃惊;环视,即与多人交往时有节奏地注视不同的人或物,表示“一视同仁”;他视,即与人交往时眼望他处,表示胆怯、害羞、心虚、反感、心不在焉;无视,即闭上眼睛不看对方,表示疲惫、反感、没有兴趣。

    5、注视变化。目光、视线、眼神的变化,都反映着内心情感的变化。比如:眼皮眨动过快表示活跃、思索,过慢表示轻蔑、厌恶;瞳孔突然变大放光表示惊奇、喜悦,突然缩小无神表示伤感、失去兴趣;眼球反复转动表示心有所思。
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  其他知识解答>>>眼睛是心灵的窗户.

  存于中,形于外.

  不要试图掩饰内心的想法,而是让内心的想法是正面的,这样对(你可能想看

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)自己是很有好处的.会增进人际关系,增强自信心,促进学业事业的发展.

  至于怎样理解别人的眼神,首先是多体会自己在不同情况下的眼神,其次是多观察.比如看电视相关信息不知道为什么总喜欢看TVB的剧集,虽然看  
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而且很有趣味。

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